智能会计微专业人才培养方案

发布日期:2024-09-27  作者:  阅读量:[]

一、专业培养目标

智能会计微专业以“夯实基础、学科拓展、突出重点、强化实践”为指导思想,采用“跨学科资源共享、网络协作指导、产教融合教学”等教学方式,整合校内外优质资源,满足不同学科、不同专业背景下“人人皆学、处处能学、时时可学”。

智能会计微专业强调以实践引领理论知识的学习,旨在培养掌握会计、财务、管理、金融、审计、大数据等方面的理论与知识,具备会计核算、财务管理、资本运作、新技术应用等方面能力,具有基础扎实、实践能力强和创新精神,可在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计、审计、财务管理、数据分析等实际工作的高素质复合应用型会计人才。

二、结业要求

1.素质要求

(1)具有强烈的爱国敬业精神和社会责任感,良好的职业道德、 职业素养,坚定的追求卓越的态度;

(2)具备较丰富的人文科学素养,掌握初步的科学研究方法,具备求实创新的精神与创业意识;

(3)具有健康的体魄、心理和健全的人格。

2.知识要求

(1)掌握数学、计算机、英语、经济学、管理学、财务管理、金融学、统计学、数据抓取与分析等基础知识,为胜任职业岗位工作任务打下基础;

(2)熟悉我国有关会计、审计、经济法、税法等法规、准则和制度,了解国内外会计、审计、经济法、税法领域的现状与发展趋势;

3.能力要求

(1)具有较强的知识获取能力、观察能力、人际沟通能力和语言文字表达能力;

(2)具有国际化视野、团队合作和奉献精神,具备一定的组织管理和协调能力;

(3)具有掌握会计、财务、审计等领域定性定量分析方法,具有从事本专业和适相邻专业业务工作的基本素质和会计决策服务的思维能力;

(4)具有自主学习和终身学习意识,有创新创业及不断学习与适应发展的能力,能够及时掌握大数据行业的前沿理论和技术。

三、招生对象与条件

面向学校全日制本科生大二、大三年级招生。具体选拔条件如下:

(1)对数据分析领域的学习有兴趣或有志在该领域从事工作;

(2)主修专业成绩良好,学有余力;

(3)综合素质高,具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。

四、学分与证书

结业要求:学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务,获得相应的学分。

经学院审核、本科生院审定后,由学校统一发放微专业结业证书。


五、课程设置

智能会计微专业课程设置及教学进程计划表

课程名称

课程代码

学分

总学时

学时

考核

方式

开课单位

开课

时间

理论

实践

线上学时

线下学时

基础会计

11WZY101

3

48

32

16

32

16

考查

商学院

1-1

公司战略与风险管理

11WZY102

2

32

16

16

16

16

考查

商学院

1-1

中级财务会计

11WZY103

2

32

16

16

16

16

考查

商学院

1-2

管理会计

11WZY104

2

32

16

16

16

16

考查

商学院

1-2

税法

11WZY105

2

32

16

16

16

16

考查

商学院

1-2

经济法

11WZY106

2

32

16

16

16

16

考查

商学院

2-1

审计

11WZY107

2

32

16

16

16

16

考查

商学院

2-1

合计


15

240

128

112

128

112


-

-


六、课程简介

对本微专业拟开设的课程进行简要介绍,包括课程主要内容、课程教学设计等,每门课300字以内。

序号

课程名称

课程简介

1

基础会计

基础会计课程是会计学科的入门课程,也是经济管理类专业的专业核心基础课。该课程旨在为学生提供从事会计职业所必备的专业基础知识和专业技能,为后续学习财务会计、成本会计等专业课打下牢固的基础,学习目标为使学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术,包括会计要素、会计等式、复式记账原理、会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记、财产清查、会计核算程序以及财务报表的编制等。

2

公司战略与风险管理

作为会计学、财务管理专业的基础必修课,该课程强调理论与实践的结合。教学目的旨在使学生全面掌握公司战略与风险管理的基本理论及其计算方法,掌握战略与风险管理的主要内容和方法,初步能够提出解决问题的方案。同时,培养学生的实践能力和动手能力,增强职业道德意识和法律意识,为今后从事财务会计工作及参加全国会计职称考试、注册会计师考试打下坚实的基础。

3

中级财务会计

中级财务会计课程作为会计学专业的核心课程之一,学生需要掌握财务会计的基本理论和方法;学生应深入了解财务会计的基本概念、原则和准则,这是理解和应用会计知识的基础;掌握财务报表的编制和分析方法,包括资产负债表、利润表、现金流量表等,这些报表是企业财务状况和经营成果的重要反映。能够进行基本的财务会计核算和报告,确保会计信息的准确性和可靠性。通过学习中级财务会计课程,学生应具备会计核算、财务分析和决策的能力。能够独立完成企业的财务会计工作,包括日常账务处理、成本核算、财务分析等。

4

管理会计

管理会计课程的内容主要包括以下几个方面:管理会计概述:介绍管理会计的定义、特点、作用及与财务会计的区别与联系。成本性态分析:讲解成本按性态分类的方法,以及混合成本的分解方法。变动成本法与完全成本法:比较和分析变动成本法与完全成本法的含义、特点及应用。本量利分析:介绍本量利分析的基本原理、方法及应用,帮助学生理解成本、数量和利润之间的关系。预测分析:学习如何运用预测分析技术进行销售预测、成本预测和利润预测。经营决策:包括生产决策、定价决策、存货决策等,培养学生的决策能力。全面预算:介绍全面预算的编制方法、执行与考核,以及预算在企业管理中的作用。作业成本法:讲解作业成本法的原理、计算步骤及应用,帮助学生理解成本动因和作业成本的概念。业绩考核与评价:学习如何建立有效的业绩考核与评价体系,以及如何进行业绩评价和激励。

5

税法

税法课程作为一门专业基础课,具有理论性与实践性并重的特点。它不仅是财务管理、会计学等专业的重要组成部分,也是法学专业本科生必修的专业课程之一。通过本课程的学习,学生能够系统、准确地理解和掌握我国现行的税收法律规定,全面把握各税种的计税依据、计算方法,以及税务筹划技巧等。知识目标:使学生掌握税收法律法规的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,熟悉我国各种税收法律制度及计算方法。能力目标:提高学生运用税法知识分析、解决实际问题的能力,使其具备从事财务、税务工作的基本能力。素质目标:培养学生独立思考、创新思维的能力,提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时培养其税收法治思维和职业道德素养。

6

经济法

经济法作为高等院校财经类专业的重要课程,旨在培养学生掌握规范经济活动的法律基础知识,提高运用所学知识解决经济法律问题的能力。它是法学体系中一门新兴的独立学科,也是经济管理类专业学生必须掌握的专业知识。通过本课程的学习,学生能够了解我国法律体系和经济法的基本框架,掌握经济活动中常见的法律规范和制度,为未来的职业生涯打下坚实的基础。经济法课程内容广泛,涵盖了多个方面,主要包括但不限于:经济法总论:介绍经济法的概念、调整对象、基本原则和体系等基础知识。市场主体法:包括公司法、企业法、合伙企业法等,重点讲解各类企业和公司的设立、组织机构、运营规则及法律责任。市场管理法:涉及反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法等,旨在维护市场秩序和保护消费者权益。宏观调控法:包括税法、金融法、价格法等,介绍国家宏观调控的法律手段和政策措施。劳动与社会保障法:讲解劳动法、劳动合同法、社会保险法等,关注劳动者权益保障和社会稳定

7

审计

审计学是会计学、财务管理等专业中一门重要的专业课程,它系统地介绍了审计的基本理论、方法和实务操作,旨在培养学生的审计思维、审计技能和职业道德。通过学习审计学,学生能够掌握审计的基本概念、审计程序、审计方法和审计报告等核心内容,为未来的职业生涯打下坚实的基

审计课程的主要目标与要求包括:知识目标:使学生掌握审计的基本理论、基本方法和基本技能,了解国内外审计学科的现状和发展趋势。能力目标:培养学生运用审计知识分析和解决实际问题的能力,包括审计计划的制定、审计证据的收集与评估、审计报告的编写等。素质目标:培养学生的职业道德、团队合作精神和自主学习能力,使学生具备在审计工作中保持客观、公正、谨慎的职业素养。


地址:山东省济南市舜耕路13号 电话:0531-82767404 邮编:250022 济南大学商学院 版权所有
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